Høring - forslag til endringer i forskriften om at det ikke skal regnes som fravær fra opplæringen når elevene er hos skolehelsetjenesten
Hva saken handler om
Hovedutvalget for opplæring og næring i Østfold fylkeskommune holder en høring om et representantforslag til endringer i forskriften om at det ikke skal regnes som fravær fra opplæringen når elevene er hos skolehelsetjenesten. Dagens forskrift definere at fravær regnes som foretaget på skolen, selv om elevener mottar helsevård hos skolehelsetjenesten. Forfatterne foreslår å endre denne forskriften slik at det ikke regnes som fravær i så fall.
Konsekvenser av valget
Så konkret som mulig hva et ja eller nei faktisk betyr — hvem bestemmer, hva det koster, og hva som skjer.
Nivå og ansvar
Fylkeskommunalt Hovedutvalg for opplæring og næring (Østfold fylkeskommune).
Ansvarsområde: Videregående skole, fylkesveier, kollektivtransport, tannhelse, regional planlegging, næringsutvikling.
Konsekvensanalyse — direkte, økonomisk, juridisk og for innbyggerne
DIREKTE KONSEKVENSER: Forskriften om fravær fra opplæringen vil endres, noe som påvirker vurderingen av elevenes tilstedeværelse på skolen. Det kan føre til mindre fravær regnet i statistikk og evaluering av skoleopplæring. ØKONOMISKE KONSEKVENSER: Ingen direkte økonomiske konsekvenser for staten, kommunen eller næringslivet. Det er usikkert om det har direkte økonomiske konsekvenser for privatpersoner. ADMINISTRATIVE KONSEKVENSER: Kommunene må oppdatere deres interna dokumentasjon og systemer for vurdering av fravær fra opplæringen. Inngående samarbeid mellom skolehelsetjenesten og skolen kan bli påvirket, men det er usikkert om dette vil føre til nytt arbeidsmønster. JURIDISKE KONSEKVENSER: Forskriften endres, noe som påvirker vurdering av fravær fra opplæringen i praksis. Det kan ha juridiske konsekvenser for skoler og skolehelsetjenester i hvordan de rapporterer om fravær. FOR INNBYGGERNE: Elever merker det i form av mindre fravær regnet i statistikk, noe som kan påvirke vurderinger av deres tilstedeværelse på skolen. Andre innbyggere merker ingenting. PÅ LENGRE SIKT: Mulig konsekvens: endringen kan påvirke vurderingene av skoleopplæring og potensielt bidra til bedre integrasjon av helsevård i skolen. FORDELER: - Bedre integrasjon av helsevård i skolens dagligverk. - Meningfulle rapporteringer om elevenes tilstedeværelse på skolen. ULEMPER: - Potensielt mer komplisert administrasjon for skoler og skolehelsetjenester. USIKKERHET: Usikkerhet om praksis for hvern enkelt skole og skolehelsetjeneste, samt konsekvenser for vurdering av skoleopplæring.
Partinøytral analyse etter utrednings-metode: bygget kun på sakspapirene og kjent forvaltningspraksis. Fordeler og ulemper er saklige analysepunkter, «Mulig konsekvens» er merket vurdering — og usikkerhet oppgis alltid ærlig. Fasit står i sakspapirene.
Faktisk vedtak
Vedtaket står i klartekst i møteprotokollen hos Østfold fylkeskommune. Åpne protokoll/vedtak →
Kommunale og fylkeskommunale vedtak publiseres i organets eget system, ikke som strukturerte data i eInnsyn.
Hva mener du om saken?
Anonymt og veiledende — én mening per konto. Så politikerne kan se hva folket mener, ikke bare hva de vedtar.
Kilde: eInnsyn