Møtedokumenter
Konsekvenser av valget
Så konkret som mulig hva et ja eller nei faktisk betyr — hvem bestemmer, hva det koster, og hva som skjer.
Nivå og ansvar
Kommunalt Oppvekstutvalget 2019-2023, Kristiansand.
Ansvarsområde: Grunnskole, barnehage, lokale veier, vann og avløp, arealplaner, helse- og omsorgstjenester, kultur.
Detaljert ja/nei-analyse
Utdypende konsekvens av vedtak vs. avslag fylles ut fra saksframlegget i den ukentlige oppdateringen. Vi legger aldri ut en gjettet konsekvens — les forslag til vedtak og sakspapirene under så lenge.
Budsjettet i helhet — Kristiansand
De største tjenesteområdene i budsjettet (SSB KOSTRA, 2025):
Saken ser ut til å gjelde «Barnehage» (tolket automatisk fra ordlyden). Årsbudsjettet der er 1 404 612 000 kr.
Styrer Kristiansand mot pluss eller minus?
Kristiansand har hatt minus i 1 av de siste 5 årene. Vedvarende minus betyr at driften koster mer enn inntektene — det kan over tid tvinge fram kutt eller nedleggelser i tjenestetilbudet, også i sektoren denne saken gjelder.
Netto driftsresultat viser om driften går i pluss eller minus, i prosent av inntektene. Det tekniske beregningsutvalget anbefaler minst 1,75 % over tid. Siste år (2025): 522 040 000 kr i netto driftsresultat.
Kilde: SSB, netto driftsresultat (kommunekonsern) — ikke AI-generert.
Partinøytral analyse etter utrednings-metode: bygget kun på sakspapirene og kjent forvaltningspraksis. Fordeler og ulemper er saklige analysepunkter, «Mulig konsekvens» er merket vurdering — og usikkerhet oppgis alltid ærlig. Fasit står i sakspapirene.
Faktisk vedtak
Vedtaket står i klartekst i møteprotokollen hos Oppvekstutvalget 2019-2023. Åpne protokoll/vedtak →
Kommunale og fylkeskommunale vedtak publiseres i organets eget system, ikke som strukturerte data i eInnsyn.
Hva mener du om saken?
Anonymt og veiledende — én mening per konto. Så politikerne kan se hva folket mener, ikke bare hva de vedtar.
Forslag til vedtak
vedtatt med 8 stemmer, mens 5 stemte for Elisabeth G. Udjus, MDG sitt forslag, SV, MDG, KRF, DEM S.5 20/20 Godkjenning av oppvekstutvalgets protokoll av 21.04.20 - 2020002197-40 Godkjenning av oppvekstutvalgets protokoll av 21.04.20 : Protokoll Oppvekstutvalget 21.04.2020 4 19/20 Høring - forskrift om ordensreglement for skolene (ark.nr. 2020042551) Oppvekstutvalgets innstilling Oppvekstutvalget legger «Forskrift om ordensreglement for grunnskolen i Kristiansand» ut på høring med høringsfrist. Saken utsettes til neste møte i oppvekstutvalget, 19.05.20. Forslag: Repr. Jørgen Pettersen, TVP, hadde følgende kommentarer og tilleggsforslag: «§5 andre ledd henvises det til oppl. Lovens § 3-7. Denne loven er opphevet og referansen ikke riktig. Det skulle stått jmf. FORSKRIFT til opplæringsloven §3-7 Tilleggsforslag: Ihht opplæringslovens § 9A-10, står det følgende: «Kommunen skal gi forskrift om ordensreglement for den enkelte grunnskole...» «Reglementet skal gi regler om rettigheter og plikter til elevene...» Vi mener at rettighetene ikke kommer godt nok frem i forslag til vedtak og fremmer derfor følgende tekst, hentet fra opplæringslovens § 9A-2 til §9A-6, til å erstatte administrasjonens forslag til ordensreglement i grunnskolens § 9 «Alle elever har rett til et trygt og godt skolemiljø som fremmer helse, trivsel og læring. Skolen skal ha nulltoleranse mot krenking som mobbing, vold, diskriminering og trakassering. Skolen skal arbeide kontinuerlig og systematisk for å fremme helse, miljø og sikkerheten til elevane, slik at kravene i eller i medhald av opplæringslovens §9a blir oppfylte. Rektor har ansvaret for at dette blir gjort. Alle som arbeider på skolen, skal følge med på om elevene har et trygt og godt skolemiljø, og gripe inn mot krenking som mobbing, vold, diskriminering og trakassering dersom det er mulig. Alle som arbeider på skolen, skal varsle rektor dersom de får mistanke om eller kjennskap til at ei elev ikke har eit trygt og godt skolemiljø. Rektor skal varsle skoleeiern i alvorlige tilfeller. Ved mistanke om eller kjennskap til at ein elev ikke har et trygt og godt skolemiljø, skal skolen snarast undersøke saken. Når en elev sier at skolemiljøet ikke er trygt og godt, skal skolen så langt det finst egnede tiltak sørge for at eleven får et trygt og godt skolemiljø. Det same gjelder når en undersøkelse viser at en elev ikke har et trygt og godt skolemiljø. Skolen skal sørgje for
Kilde: FirstAgenda