De bygningsmessige utfordringene ved Hånes skole
Konsekvenser av valget
Så konkret som mulig hva et ja eller nei faktisk betyr — hvem bestemmer, hva det koster, og hva som skjer.
Nivå og ansvar
Kommunalt Oppvekstutvalget 2019-2023, Kristiansand.
Ansvarsområde: Grunnskole, barnehage, lokale veier, vann og avløp, arealplaner, helse- og omsorgstjenester, kultur.
Detaljert ja/nei-analyse
Utdypende konsekvens av vedtak vs. avslag fylles ut fra saksframlegget i den ukentlige oppdateringen. Vi legger aldri ut en gjettet konsekvens — les forslag til vedtak og sakspapirene under så lenge.
Partinøytral analyse etter utrednings-metode: bygget kun på sakspapirene og kjent forvaltningspraksis. Fordeler og ulemper er saklige analysepunkter, «Mulig konsekvens» er merket vurdering — og usikkerhet oppgis alltid ærlig. Fasit står i sakspapirene.
Faktisk vedtak
Vedtaket står i klartekst i møteprotokollen hos Oppvekstutvalget 2019-2023. Åpne protokoll/vedtak →
Kommunale og fylkeskommunale vedtak publiseres i organets eget system, ikke som strukturerte data i eInnsyn.
Hva mener du om saken?
Anonymt og veiledende — én mening per konto. Så politikerne kan se hva folket mener, ikke bare hva de vedtar.
Forslag til vedtak
Saken tas til orientering. Sammendrag Oppvekstutvalget har i et oversendelsesforslag bedt om en sak om tilstanden ved Hånes skole. Oversendelsesforslaget omtaler Hånes skole spesifikt. Hånes skoleenhet består av to skoler, Heståsen (1-3) og Brattbakken (4-7). I tillegg er det Vigvoll (8-10). Alle tre skolene har utfordringer som gjør at tiltak må gjennomføres før den nye skolestrukturen er realisert, tidligst innen ca 6 år. Det er utarbeidet tilstandsrapporter for alle tre skolene. I tillegg foreligger rapport fra miljørettet helsevern med pålegg om å skaffe klasseromsarealer med dagslys på Brattbakken innen skolestart 2022. Avviket fra miljørettet helsevern lukkes ved at brakker settes på opp fra neste skoleår. Ellers utføres de fleste akuttiltakene som er påpekt i tilstandsrapporten. Det utføres også andre tiltak, særlig på Brattbakken, som vil gjøre situasjonen for elever og ansatte bedre. Gjenstående tiltak som det ikke er økonomiske rammer til å utføre, dreier seg i hovedsak om indre vedlikeholdstiltak og etablering av flere elektriske punkter på alle tre skolene.
Kilde: FirstAgenda